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GYMKHANAS

MAKING OFF

REFLEXIÓN INDIVIDUAL

Jaime

Al principio nos costo como empezar, ya que no sabíamos como utilizar wikitude, pero viendo el tutorial nos pusimos manos a la obra. Primero pensamos en como iba a ser el recorrido de nuestra gymkhana, después de decidirlo, nos pusimos a pensar que pruebas iban a realizar nuestros alumnos. Nos costo mucho elegir que pruebas íbamos a hacer ya que teníamos algunas muy interesantes, pero por tiempo no nos daba. A la hora de realizar el mapa y los códigos QR se nos dio bien la tarea, ya que era muy fácil hacerlas con los tutoriales de la página web.
En la gymkhana, empezamos contando una historia, en la que debíamos de buscar a Nemo en la universidad y para comunicarnos entre nosotros debíamos hablar "balleno". La verdad que no pusimos mucho ímpetu en que hablaran "balleno" porque se nos pasó recordarlo. Las pruebas de nuestra gymkhana fueron muy graciosas y los participantes se lo pasaron muy bien al igual que nosotros viéndoles disfrutar de las actividades planteadas. No tuvimos ningún fallo a la hora de leer los códigos QR ya que eran muy grandes y los podían leer perfectamente los móviles.
En general, nos ha parecido una gran actividad ya que necesitamos un poco de diversión y de movimiento en la universidad.


Félix

Como bien ha comentado Jaime nos costó un poco empezar pero en seguida nos pusimos las pilas y empezaron a llover ideas. Hubo algunas que tuvieron que ser descartadas como por ejemplo pedir un calcetín a un desconocido, que nos pareció demasiado y finalmente lo hicimos pidiendo una zapatilla.
Los dos equipos consiguieron superar todas las pruebas con nota, a excepción de la de hablar en balleno todos disfrutamos haciendo nuestra gymkhana y las de los demás, de hecho yo me he quedado con ganas de probar alguna de otro grupo o incluso hacer una entre toda la clase.
En conclusión me ha parecido una forma muy interesante de acercarnos a la tecnología con un fin didáctico, que será poder hacer este tipo de juegos con los niños. Y además pasamos una de las mejores mañanas en la universidad.

CONTRAPUBLICIDAD

DEFINICIONES TIC

1-Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones mcontenidos en señales de la naturaleza acústica, óptica o electromagnética.

http://bethsybernal.blogspot.es/

 

2-Se denominan Tecnologías de La Informacion y Las Comunicaciones al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentacion de informaciones, en forma de voz, imagénes y datos

http://tecnologiahechapalabra.com/tecnologia/glosario_tecnico/articulo.asp?i=876

3-Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicaciones) son las tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de computadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa información.uy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes

http://www.actiweb.es/olgalavado/las_tic_y_la_enseanza_de_lenguas_.html

 

 

TIC son las siglas que se le atribuyen al concepto de “Tecnologías de la Información y Comunicaciones”, estas son el conjunto de tecnologías que permiten la gestión y transformación de la información  en forma de voz, imágenes y datos. (Jaime Moreno, Félix Utrilla y Daniel Ante).